desarrollo del pensamiento filosofico
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO SIGNIFICA ACTIVAR LOS PROCESOS MENTALES GENERALES Y ESPECÍFICOS EN EL INTERIOR DEL CEREBRO HUMANO, PARA DESARROLLAR O EVIDENCIAR LAS CAPACIDADES FUNDAMENTALES, LAS CAPACIDADES DE ÁREA Y LAS CAPACIDADES ESPECÍFICAS, HACIENDO USO DE ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DURANTE EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE, CON EL PROPÓSITO DE LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, FUNCIONALES, PRODUCTIVOS Y DE CALIDAD, Y SIRVA A LA PERSONA EN SU VIDA COTIDIANA Y/O PROFESIONAL, ES DECIR, QUE SE PUEDA HACER USO DE ELLOS Y SE PUEDA GENERALIZAR EN DIFERENTES SITUACIONES.
¿QUE ESTUDIA EL PENSAMIENTO FILOSOFICO ?
La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea,argumento, razón o principio».
Así como el objeto de estudio tradicional de la química es la materia, y el de la biología la vida, el de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas.1 La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia formal, como la matemática, en vez de una ciencia empírica.
La lógica tradicionalmente se consideró una rama de la filosofía. Pero desde finales del siglo XIX, su formalización simbólica ha demostrado una íntima relación con las matemáticas, y dio lugar a lalógica matemática. En el siglo XX la lógica ha pasado a ser principalmente la lógica simbólica, uncálculo definido por símbolos y reglas de inferencia, lo que ha permitido su aplicación a lainformática. Hasta el siglo XIX, la lógica aristotélica y estoica mantuvieron siempre una relación con los argumentos formulados en lenguaje natural. Por eso aunque eran formales, no eran formalistas.2Hoy esa relación se trata bajo un punto de vista completamente diferente. La formalización estricta ha mostrado las limitaciones de la lógica tradicional o aristotélica, que hoy seinterpreta como una parte pequeña de la lógica de clases.
PORQUE ES IMPORTANTE LA FILOSOFIA
LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PARA UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Es bien sabido que cualquier persona que realiza estudios profesionales -en cualquier modalidad- requiere no solo de poner todo su empeño y dedicación, sino también de buscar el aprovechamiento de cada una de sus capacidades y explotarlas con el fin de lograr sus objetivos profesionales de aprendizaje y llegar a la meta de culminar sus estudios, y si además decide continuarlos, las habilidades y destrezas desarrolladas en conjunto con la experiencia, pueden ser de gran valor para continuar en su camino profesional y personal. Me dirijo en este breve ensayo a los estudiantes universitarios y a los interesados en cursar una carrera universitaria, para hacerles considerar la importancia que tiene para un estudiante, conocer, desarrollar y explotar las diferentes áreas de su pensamiento, con el fin de perfeccionar tales capacidades y utilizarlas en favor del cumplimiento de sus metas. Al respecto conviene preguntarse: ¿Qué tanto conocemos las capacidades que tenemos y que podemos desarrollar como seres humanos? ¿Cuántas de esas capacidades explotamos? ¿Lo hacemos de manera consciente y de forma óptima? ¿Qué beneficios obtiene un estudiante al desarrollar su capacidad de pensamiento para el aprendizaje y para su vida? Reflexionar, investigar y aprender sobre estas y otras preguntas relativas al pensamiento del hombre, nos llevan a descubrir capacidades, reconocer habilidades, experimentar con técnicas, identificar desperdicios, vicios y bloqueos en el pensamiento y confirmar que en cada uno de nosotros existe un tremendo potencial, que de ser explotado adecuadamente puede brindarnos no solo desarrollo intelectual, profesional y personal, sino además la satisfacción de influir positivamente en otros para provocar las mismas reflexiones, despertar su interés por esas capacidades e impulsarlos a desarrollarlas, afectando positivamente nuestro entono familiar, profesional y social
¿QUE ESTUDIA EL PENSAMIENTO FILOSOFICO ?
La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea,argumento, razón o principio».
Así como el objeto de estudio tradicional de la química es la materia, y el de la biología la vida, el de la lógica es la inferencia. La inferencia es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de premisas.1 La lógica investiga los principios por los cuales algunas inferencias son aceptables, y otras no. Cuando una inferencia es aceptable, lo es por su estructura lógica, y no por el contenido específico del argumento o el lenguaje utilizado. Por esta razón la lógica se considera una ciencia formal, como la matemática, en vez de una ciencia empírica.
La lógica tradicionalmente se consideró una rama de la filosofía. Pero desde finales del siglo XIX, su formalización simbólica ha demostrado una íntima relación con las matemáticas, y dio lugar a lalógica matemática. En el siglo XX la lógica ha pasado a ser principalmente la lógica simbólica, uncálculo definido por símbolos y reglas de inferencia, lo que ha permitido su aplicación a lainformática. Hasta el siglo XIX, la lógica aristotélica y estoica mantuvieron siempre una relación con los argumentos formulados en lenguaje natural. Por eso aunque eran formales, no eran formalistas.2Hoy esa relación se trata bajo un punto de vista completamente diferente. La formalización estricta ha mostrado las limitaciones de la lógica tradicional o aristotélica, que hoy seinterpreta como una parte pequeña de la lógica de clases.
PORQUE ES IMPORTANTE LA FILOSOFIA
LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PARA UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO Es bien sabido que cualquier persona que realiza estudios profesionales -en cualquier modalidad- requiere no solo de poner todo su empeño y dedicación, sino también de buscar el aprovechamiento de cada una de sus capacidades y explotarlas con el fin de lograr sus objetivos profesionales de aprendizaje y llegar a la meta de culminar sus estudios, y si además decide continuarlos, las habilidades y destrezas desarrolladas en conjunto con la experiencia, pueden ser de gran valor para continuar en su camino profesional y personal. Me dirijo en este breve ensayo a los estudiantes universitarios y a los interesados en cursar una carrera universitaria, para hacerles considerar la importancia que tiene para un estudiante, conocer, desarrollar y explotar las diferentes áreas de su pensamiento, con el fin de perfeccionar tales capacidades y utilizarlas en favor del cumplimiento de sus metas. Al respecto conviene preguntarse: ¿Qué tanto conocemos las capacidades que tenemos y que podemos desarrollar como seres humanos? ¿Cuántas de esas capacidades explotamos? ¿Lo hacemos de manera consciente y de forma óptima? ¿Qué beneficios obtiene un estudiante al desarrollar su capacidad de pensamiento para el aprendizaje y para su vida? Reflexionar, investigar y aprender sobre estas y otras preguntas relativas al pensamiento del hombre, nos llevan a descubrir capacidades, reconocer habilidades, experimentar con técnicas, identificar desperdicios, vicios y bloqueos en el pensamiento y confirmar que en cada uno de nosotros existe un tremendo potencial, que de ser explotado adecuadamente puede brindarnos no solo desarrollo intelectual, profesional y personal, sino además la satisfacción de influir positivamente en otros para provocar las mismas reflexiones, despertar su interés por esas capacidades e impulsarlos a desarrollarlas, afectando positivamente nuestro entono familiar, profesional y social
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